Scan - Samenwerken met ouders
Puzzels en parels in het succesvol samenwerken met ouders
Ouderbetrokkenheid is een belangrijk thema. Hoe hangt de vlag er in jullie organisatie bij? Heb je inzicht in de sterke en de zwakke schakels in de samenwerking? Ken je jullie puzzels en parels?
Deze Scan is een uitstekende basis voor de ontwikkeling van gefundeerd beleid op het gebied van ouderbetrokkenheid. Je krijgt als leidinggevende inzicht in waar je organisatie glanst en op welke plekken het dof is. Waar het goed gaat en waar het beter kan, of misschien zelfs wel beter moet. Zodat ouders en leraren of pedagogisch medewerkers als partners samenwerken in het belang van de ontwikkeling van het kind.
Voor schoolleiders, IKC-directeuren of leidinggevenden van de Kinderopvang, die willen weten waar het goed gaat en waar het beter kan in de samenwerking met ouders.
Scan Ouderbetrokkenheid geeft duidelijkheid
Je krijgt een helder rapport van ongeveer 10 bladzijden met aanbevelingen voor jou als leidinggevende en voor het team.
We onderzoeken en geven aanbevelingen voor
- de Grondhouding van medewerkers
- de Lijn door de organisatie heen
- de Ambitie en de missie van de organisatie
- de N van naast elkaar samenwerken, van professionele communicatie van medewerkers met ouders
- de S van Systeem om partnerschap met ouders te organiseren en de kwaliteit ervan in kaart te brengen
De opzet van het onderzoeksrapport met aanbevelingen
- Kerninzichten uit de interviews
- Uitkomsten en conclusies vanuit de vragenlijsten
- Sterke en zwakke schakels in het succesvol samenwerken met ouders
- Wat is de visie en missie van de school in het samenwerken met ouders en waar is deze zichtbaar?
- Wat heeft de organisatie nodig om jaar in, jaar uit succesvol samen te werken met elke ouder?
- Samenvatting en aanbevelingen
Zo wordt de informatie voor de Scan vergaard
We vertrekken vanuit de professionals, het gedachtegoed van de Glans-techniek en de ouders.
- We onderzoeken de website en het beleid (de visie en de missie) vanuit het begrip ouderbetrokkenheid.
- We bellen de organisatie op als mystery guest om een afspraak te maken voor een kennismakingsgesprek omdat ik mijn kind misschien wil aanmelden.
- We leggen een vragenlijst voor aan de leidinggevende/directeur, de IB’er, leraren en/of pedagogisch medewerkers en ouders.
- We voeren 10 telefonische interviews van 20 minuten en leggen de geïnterviewden het gespreksverslag ter goedkeuring voor.
Op basis hiervan schrijven we een aanbevelingsrapport.
Bekijk de video referentie van Cees Joosen.
Hij heeft met zijn school verschillende trainingen gevolgd op het gebied van communicatie met ouders.
